教练技术领导力培训

课程大纲

第一模块：流程与技巧的回顾

GRROW模型的回顾

基本教练技巧的回顾

管理教练中面对的困惑

第一模块： 学习目标

复习GRROW模型

复习基本的教练技巧

提出新的困惑

第二模块：打造由内而外的行为模式

库则斯领导力的五项原则：（以身作则，共启愿景，挑战现状，使众 人行，激励人心）

真正的领导力是打造团队的内在力量

为什么人真正的改变难以发生

行为背后的强大内在力量是什么

用全人的视角关注人：组织与个体的内

在逻辑层次探索

愿景

身份

价值 观

能力

行为

环境

深度聆听与体验：每个人内在的逻辑层次

人类成长过程限制性信念

对梦想的恐惧

受害者认同

对冲突的恐惧

系统认同

如何帮助自己和他人突破限制性信念，建立内在的驱动力"

个人教练中的逻辑层次引导

作为领导人：组织中的价值观建立（企业文化／团队文化）"

内在信念的建立——自我断言

第二模块：学习目标

真正的领导力是打造内在的强大力量

如何全人地觉察和领导他人

如何打破限制性信念，建立正面的心智模式

第三模块：教练过程的深度体验

教练技术的整和：GRROW模型与逻辑层次结合

教练过程帮助拓展思维的深度－逻辑层次教练过程帮助拓展思维的宽度－工具：五位感知法

我

我－你（利益相关人）

旁观者的视角

时间演变中的我

时间演变中的我们

基于项目任务的团队教练工具——迪斯尼策略 

梦想家／实干家／批评家 

团队教练代替开会 

团队教练中教练的身份与技巧 

根据客户需要可以采用的教练工具 

时间管理矩阵、状态线 

第三模块：学习目标

GRROW模型与逻辑层次的结合

在教练过程中在能力和动力两个层面做工作

团队教练的方法论

教练工具的应用

培训师介绍：吴女士

背景经历 

资深讲师，顾问 

人力资源心理学硕士 

曾在美国惠氏等多家著名跨国企业任职销售经理、培训经理， 在担任销售培训经理期间，曾和团队一起为销售队伍打造训 练体系，致力于将培训课程与人员的能力发展相结合 

曾先后接受DDI, Forum, Mercuri , Insight 和富兰克林柯维 等著名公司的系统专业训练和TTT训练 

MBTI性格分析的认证讲师 

国际教练协会ICF认证PCC专业教练 

擅长领域 

教练技术在企业管理中的应用类课程