有效期至长期有效 | 最后更新2019-09-24 13:43 |
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人才测评知识
课程大纲
?构建科学测评体系
?#构建胜任力模型
?#测评量化的主要形式
?#测评标准体系的要素
?常用人才测评方法
?#材料筛选法
?#笔试
?#面试(详见后专题)
?#情境模拟测试
?#心理测评(详见后专题)
?#背景调查
?#体检
?三大核心测评技术
?#知识测评
?#能力测评
?#心理测评
?简单神奇心理测评
?#问卷法
?#投射技术
?新型实用面试测评
?#结构化面试
?#行为面试法
?#无领导小组讨论
?面对面测评识人术
?#穿着识人
?#外貌识人
?#行为识人
?#语言识人
?#辨真假
交流:现场问题解答
?构建科学测评体系
?#构建胜任力模型
?#测评量化的主要形式
?#测评标准体系的要素
?常用人才测评方法
?#材料筛选法
?#笔试
?#面试(详见后专题)
?#情境模拟测试
?#心理测评(详见后专题)
?#背景调查
?#体检
?三大核心测评技术
?#知识测评
?#能力测评
?#心理测评
?简单神奇心理测评
?#问卷法
?#投射技术
?新型实用面试测评
?#结构化面试
?#行为面试法
?#无领导小组讨论
?面对面测评识人术
?#穿着识人
?#外貌识人
?#行为识人
?#语言识人
?#辨真假
交流:现场问题解答
历任集团总经理助理、资深策划师、大学老师、人力资源总监、高级顾问、总经理。
宋老师是培训业少有集聚理论研究、实战经验、授课风采三大优势的讲师。宋老师攻读硕士时从个人层面探讨用人技术,攻读博士时从企业层面研究用人方法,在美国访问时从心理学层面研究用人技巧,在管理工作中不断探索用人艺术,课程设计具有科学的知识体系和实用的方法工具。宋老师先后在多家企业出任高管、顾问,曾创建两家公司,课程内容追求实用、巧用、好用。宋老师与上千位培训师保持良好的合作关系,不断开拓的同时博采众长,形成了独具一格的培训风格,课程倡导乐学乐思、实用实效。
宋老师是培训业少有集聚理论研究、实战经验、授课风采三大优势的讲师。宋老师攻读硕士时从个人层面探讨用人技术,攻读博士时从企业层面研究用人方法,在美国访问时从心理学层面研究用人技巧,在管理工作中不断探索用人艺术,课程设计具有科学的知识体系和实用的方法工具。宋老师先后在多家企业出任高管、顾问,曾创建两家公司,课程内容追求实用、巧用、好用。宋老师与上千位培训师保持良好的合作关系,不断开拓的同时博采众长,形成了独具一格的培训风格,课程倡导乐学乐思、实用实效。