研发管理培训公开课

有效期至长期有效	最后更新2019-09-12 10:03
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研发管理培训公开课

培训收益

1. 学习并理解管理者的角色定位与主要职责。

2. 学习优秀管理者的DNA，明确未来努力的方向。

3. 学习掌握管理者的通用素质能力模型。

4. 理解并掌握管理者领导力的修炼方法。

5. 掌握执行管理工具，提升基层执行力。

6. 学习并掌握因人因事因时实施不同管理风格的方法。

7. 学习理解团队管理和人员激励的思路和方法。

8. 掌握运用工具调查并改善组织氛围的方法。

课程背景

当前绝大多数企业的新任管理者都是由业绩良好的骨干员工在“懵懂”中被“赶鸭子上架”成为“名义”上的管理者，这一部分管理者在很大程度上决定了公司战略执行的效率和质量，决定了基层团队的组织氛围和执行力，甚至影响着基层员工的去留。企业和新任管理者本人都在急切地想从“名义”上的管理者尽快转变为合格的管理者，继而再蜕变为优秀的管理者，而实际结果却是大多数新任管理者迷失在“忙、盲、茫”的漩涡中不得自拔。

本课程以回答“我是谁？我从哪里来？要往哪儿去？”的千古哲学问题为引线，帮助新任管理充分认识自己作为“文化传承者、价值创造者、组织经营者、团队建设者“所处的管理环境、角色定位和肩负的使命与责任。以通用的优秀管理者的DNA为标杆，帮助新任管理者拨开“云雾”，明确未来努力的方向。课程并进一步地传授了新任管理者要蜕变为优秀管理者所需要“悟的道”与“修的术”，如管理者“管人、理事、正己“所必须的领导力、执行力和自我批判力，以及为营造高绩效团队氛围所需要掌握的两把“刷子”：团队建设和绩效管理，帮助管理者先解决“忙”的问题，再思考如何从“盲”和“茫”中脱困。

课程将分享讲师在世界五百强企业十多年的管理经验和切身体会，以清晰的管理者成长“画像”和新颖的视角，结合自身的成长经历和大量的培训及咨询案例，助推新任管理者的快速成长。

专业、精彩、分享，注定这会是一次美好而收获颇丰的学习体验！

课程大纲

第一部分管理者的角色定位与认知

讲师观点：“眼界决定境界，定位决定地位”，新任管理者的首要任务是充分认识“现在的自己”，明确“未来想要的自己”，找准自己的定位，在公司的平台上，依照公司对管理者的使命与要求，“舞”出属于自己的“精彩”。

1. 新任中基层管理者面临的困境

2. 管理“管什么”？（管人、理事、正己）

3. 重新认识你所管理的公司环境

4. 重新认识你所管理的业务环境

5. 对管理者使命与责任的认知（文化传承者、价值创造者、组织经营者、团队建设者）

6. 新任管理者的特质

7. 优秀管理者的DNA及华为干部选择标准示例

8. 常见的管理角色错位及案例分享

第二部分管理者的三个核心能力

讲师观点：管理者的素质和能力是实施管理活动（计划、组织、领导、控制）的基础，领导力、执行力和自我批判是管理者的三个核心能力，学习华为的“狼狈计划“，培养管理者的狼性领导力，并且通过掌握”猴子管理法“，提升管理者的执行能力。

1. 管理角色对管理者素质能力的要求（从角色推导）

2. 管理者的素质能力构成要素（领导力、管理能力、专业能力、通用能力）

3. 华为干部四力示例与解读

4. 管理者的核心能力之一：领导力

4.1 领导力是美

4.2 卓越领导力的六项修炼

4.3 向狼学习领导力（《狼图腾》电影观摩）

5. 管理者的核心能力之二：执行力

5.1 企业执行黑洞

5.2 企业执行力层次（组织执行力、管理执行力）

5.3 执行管理工具（猴子管理法）

6. 管理者的核心能力之三：自我批判

6.1 管理者的自我管理

6.2 小胜靠智，大胜在德

第三部分管理风格的修炼

讲师观点：管理者对管理风格的把握是一种“艺术“处理过程，管理者要学会因人因事因时采取不同的管理风格，则需要在长期的管理实践中把捏分寸，磨合调整。

1. 管理风格的类型

2. 如何让管理风格与团队成熟度匹配？

3. 如何让管理风格与员工成熟度匹配？

4. 如何让管理风格与员工性格匹配？

5. 如何让管理风格与任务性质匹配？

第四部分如何营造高绩效的组织氛围

讲师观点：判断管理者是否优秀的唯一标准是其所带团队的组织绩效，而组织氛围的好坏，对组织绩效有30%的影响。管理者必须学会从团队建设和绩效管理两方面提升组织氛围，而不仅仅是多搞些“活动“。

1. 组织氛围评估工具（Q20）

2. 高绩效团队的特征

3. 组织氛围建设的误区

4. 组织氛围建设的两把刷子（团队建设、绩效管理）

5. 如何进行团队建设（人才的“选、育、用、留“）

6. 如何通过绩效管理激励员工

7. 团队管理案例演练

第五部分管理定律及案例分享

讲师观点：管理者掌握一些基本的管理定律，有助于其理解并自觉遵守这些基本规律，提升管理质量。

1. 手表定律

2. 光环效应

3. 劣币驱逐良币

4. 俄罗斯套娃现象

5. 酒与污水定律

6. 责任稀释定律

讲师介绍 — 樊辉先生

研发项目管理专家

产品开发与研发管理专家

产品战略及规划咨询专家

研发人力资源管理专家

原华为产品经理、研发总监

工作经历及专业背景

樊辉老师是产品开发与研发管理领域的资深咨询顾问和培训讲师。具有15年以上的研发管理经验，曾先后就职于华为、武汉钢铁集团、天喻通讯等公司，对BLM模型、IPD、CMM及敏捷等软件开发流程及运用具有丰富的实战经验，同时对研发体系的团队管理、绩效管理、流程运作拥有其独到的见解和分析。

樊老师在华为任职的十年时间，先后担任研发项目经理、研发部经理、产品经理、研发总监等职务。是华为全国大联盟和华为互联网业务部的创始人之一，曾参与彩铃项目、SDP Media项目、互联网商旅项目、终端云开放平台等具有华为重量级产品开发项目，其带领的团队多次荣获华为公司级金牌团队奖、最佳PDT奖、优秀PDT、优秀LMT等奖项。

樊辉老师在过往的项目管理和培训咨询工作中，曾为众多企业提供了基于BLM模型的产品战略与规划、产品开发及研发管理体系、研发人力资源管理等体系的咨询、培训和实施辅导。课程是侧重于理论讲授+案例演练+分组研讨的形式开展，深受参训学员的好评和喜爱。