企业员工职业化修炼三步曲

本课程帮助学员正确认识提升个人职业化的重要性，学习并掌握提升个人职业化能力的技巧和方法。本课程通过现场演练、案例分享，影视观模等方式，切实帮助学员提升个人职业化，从而为事业的提升提供新的动力。

一、课程背景

德鲁克对中国经济箴言：“中国受过高等教育的人口比例仍相当小，其增长动力主要来自于制造而非创。因此，中国公司的多数领导人若想抵御未来的严酷挑战，必须首先锤炼对公司和社会关系的基本认识，其中最重要的是培养一批职业化的人才。”

“中国的大学教育中最缺少的一门课就是“专业的职业化”。我们的大学，培养了一批有“专业”但不“职业”的“人才”。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《职业导师》总编辑程良越教授

中国企业能长多大，很大程度上取决于经理人的职业化问题

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——张维迎《民营企业与职业化论坛》

 

?第一部分 ?职业化认知——没有职业化，就没有职业人

一、为何要谈职业化？

　（一）当前企业员工职业化现状

　（二）企业发展对职业人的要求

二、认识职业化 ?

　（一）什么是职业化？

（二）角色认知

（三）职业化修炼三要素

第二部分 职业化修炼三步曲:正心、正身、修果

—— 成为一位肯干、能干并且可靠的职业人

一、 ?职业化修炼之正心——主动、自动、自发 ?

　（一）积极主动的工作态度

1、保有热情

2、自信与激情

3、乐观的心态

　（二）以敬业与忠诚证明人品

1、敬重自己的工作，心存感恩之心

2、忠诚是一种生存方式

　（三）主动改善人际关系，团结协作

1、与人为乐

2、与为人善

3、合作共赢

（四）主动创造机遇，迎接挑战

1、主动创造机会，打开机遇之门

2、梦想在考验中成长

二、职业化修炼之正身——自律，自强，可靠

（一）职业操守

1、法制观念

2、服从意识

2、大局意识

　（二）准确的职场定位

1、人企匹配，人职匹配

2、找准自己的核心优势

3、结合自己的兴趣

4、着眼未来，兼顾公司与个人利益

　（三）可持续提升的职业素质

1、个人胜任力模型及特征

2、提升专业素质

3、用EQ赢利信任

? (四)可信的职业形象

?1、职业形象

?2、职场礼仪

三、职业化修炼之修果——出力，出色，出成果

?　（一）沟通力

1、常见的两大沟通障碍：不足与失真

2、提升沟通效果的六种方法

?3、与上下级及同事的沟通技巧

?（二）目标执行力

1、明确目标，职责分明

2、寻找最佳路径，逐步推进，结果导向。

3、全程跟踪，及时纠偏

?　（三）洞察力

?1、冲突的识别与管理

?2、人才的识别与管理

?3、压力的识别与管理

（四）创新力

1、企业选人四要素

2、创新就是学习加改良

3、创新，让一切皆有可能

第三部分 ?职业发展——终身学习，与企业共同发展

（一）适者生存

（二）职业规划与发展

（三）提升学习力

 

【职业背景】rn中山大学应用心理学硕士、国家二级心理咨询师、全球职业规划师（GCDF）、企业管理顾问rn【擅长领域及从业经历】rn擅长领域：情绪压力、情商开发、心理健康、职业生涯规划、新生代员工管理rn从业经历：rn幸福心心理咨询工作室资深心理咨询师和职业生涯规划师、深圳宗翰教育首席顾问和深圳软实力公司品牌顾问。rn韦老师是实战派讲师，早前为职业经理人出身，历任上市集团公司企业大学负责人、人才培养与发展管理顾问等职，后为企业联合创始人，任教育科技公司CEO兼产品总监，负责企业运营管理和教育产品开发，员工培养与发展、核心人才构建等工作。 韦老师拥有着丰富的实践经验与多学科交叉的精深理论功底，擅长将心理学融入到企业管理各个领域的研究及实践中，并将理论通俗化，深入浅出，生动有趣，极富亲和力、感染力和影响力。rn【培训特色】rn完善的哲学体系，系统课程设计，授课热情敏锐，条理清晰，互动性强，主要采用案例研讨，视频解析、角色扮演、理论体验等授课模式。rn【主讲课程】 rn《压力与情绪管理》、《心理学在员工激励与团队管理中的应用》 、《职场情商修炼与影响力塑造》、《员工职业生涯规划》等